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2003年6月12日下午，理學院在數學實驗室召開教學委員會議，對學院下一階段的教學改革進行專題研討。會議認為，理學院既要高質量完成學校本科生和研究生的基礎課教學任務，又要抓好學科專業建設和發展。會議重申，要根據不同學科專業的培養規格和要求及生源質量，改革數學課程體系和教學內容；探索并制定一套能優化實驗室資源利用的完整有效的管理體制和運行機制，加大創新開放實驗室的建設力度，深化實驗教學改革，增加綜合性、設計性實驗，為進一步強化學生的實驗操作技能和創新能力創造條件。 （理學院）